Здравствуйте,Инна Анатольевна!Можно ли использовать презентации для практических занятий и как лучше это сделать.

Здравствуйте Елена.

Посмотрите я еще добавила при создании тестов шаг 6. Вообще если Вы хотите хорошо освоить создание презентаций, то советую обратиться в сеть творческих учителей, в частности в сообщество «Химоза». Там много различных мастер-классов и можно освоить разные технологии. У меня на сайте прямая ссылка на сообщество «Химоза».

С уважением Инна Анатольевна.

Спасибо за сайт! Очень давно пытаюсь узнать и научиться составлять анимационные тесты в презентации. На Вашем сайте нашла как это делается и почерпнула для себя много полезного! Спасибо и удачи Вам!

Здравствуйте Евгения!

Если материалы сайта подходят Вам для работы, конечно, ими можно пользоваться. Но не забывайте их проверять, а такие материалы как календарное планирование очень желательно «подгонять» под требования вашего управления образования.
Насколько мне известно, требования в разных областях заметно отличаются друг от друга. У нас, например, сейчас вместо календарно-тематического планирования требуют составлять рабочую программу.

С уважением Инна Анатольевна

Извините за использование Ваших материалов! Но когда есть готовое и нет времени -это спасение! Большое спасибо !!!

Здравствуйте Наташа.

Я работаю по программе Габриеляна 2006г. Отдельно в программе этой темы нет, и соответственно не выделено часов, но она изучается в сильно урезанном виде в теме 4 «Изменения, происходящие с веществами»:
Цитата из программы: «Реакции разложения. Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы. Ферменты.
Реакции соединения. Каталитические и некаталитические реакции. Обратимые и необратимые реакции…
Типы химических реакций (по признаку «число и состав исходных веществ и продуктов реакции») на примере свойств воды…
Лабораторные опыты. 3. Сравнение скорости испарения воды и спирта по исчезновению их капель на фильтровальной бумаге.»

С уважением Инна Анатольевна.

Здравствуйте, Инна Анатольевна. У меня к вам вопрос. Посмотрела ваше планирование и хочу узнать, куда вы дели часы отведенные на кинетику химических реакций.
Сайт интересный, вы молодец.

Уважаемые Галина и Наталья!

Мне очень приятно Ваша оценка моего сайта. Большое Вам спасибо.
Я стараюсь выкладывать материалы очень простые, чтобы их можно было менять, усложнять для разных классов, для разных уроков и разных целей.
К сожалению, только на каникулах я обычно обновляю сайт и добавляю материалы. Т.к. у меня, как и у любого учителя, всегда очень не хватает времени.

С уважением Инна Анатольевна.

Очень!!! Огромное спасибо!!!

Уважаемая Инна Анатольевна,спасибо Вам за предоставленные материалы.Я встречала ваши разработки,на ваш сайт вышла впервые. С удовольствием просмотрела Ваши работы.Некоторые взяла к себе,не возражаете? Еще раз огромное спасибо!

Уважаемая Маргарита Борисовна!
Спасибо за внимание к моему сайту.
Поздравляю Вас, и всех учителей, заглядывающих на мой сайт, с наступающим Днем Учителя! Желаю здоровья радости от нашей творческой работы и поменьше различных отчетов и проверок!
С уважением Инна Анатольевна.

Большое спасибо за то, что вы делитесь своими наработками. Удачи Вам!

Уважаемая Татьяна!

Ваше отношение к авторскому праву очень достойно. Приучая, детей с уважением относится к чужой работе, мы воспитываем в них уважение и к своей работе и в конечном итоге растим людей с чувством собственного достоинства. В современном обществе, когда многие важные ценности смещены или вообще отменены это конечно очень важно. Спасибо Вам.

С уважением Инна Анатольевна.

Инна Анатольевна! Благодарна вам за материалы, просто и доступно. Буду использовать в работе.Ваши авторские права будут соблюдены. Я всегда говорю детям кто автор и оставляю имя на слайдах. Спасибо. Татьяна Ратушная

Елена Григорьевна!
Спасибо за внимание к сайту и за отзыв. Вам также успехов!
С уважением Инна Анатольевна.